寫一張教師節卡片給耶穌

如果要寫一張教師節卡片，你會想寫給誰？

在人生旅途上，有許多人都能成為我們的好老師：包括學校老師、同儕、朋友、伴侶、長輩或者教會牧者，但是如果真要找出誰的影響力最大，那麼絕對不能忽略耶穌。或許我們已經習慣於宗教意義上的耶穌，但是祂可不是聖誕節的小羊裝飾品，或只是危難發生時祈求的對象，等到過得順遂時就能讓我們丟在一旁，繼續過自己的生活。耶穌沒那麼「安全」。只要真正與耶穌相遇，必定帶來改變。

拉比耶穌的面貌

福音書中，許多人稱呼耶穌為「拉比」、「夫子」，祂在第一世紀就是一個有爭議性跟影響力的老師，時常狠狠責備虛偽的上流人士，卻對自知有罪的市井小民無比憐恤。有人愛祂、有人恨祂，但很少人能夠忽略祂。如果我們不加以修飾地誠實面對聖經，就會發現：耶穌的教導並不是平淡無奇的道德教訓。「耶穌一開口，聽眾立刻分成兩派：渴望聽祂道的，與一心要攆走祂的。」（《耶穌全體驗》，p.22）

仔細想想，耶穌將律法提高到不可置信的標準：貪財者與盜賊、好色者跟強暴犯、仇恨者與殺人犯，在神眼中竟然都是同樣無可救藥？耶穌從沒有降低神的理想，這些標準沒有人能做到，但祂也給人完全的恩典──這也是這位教師最獨特的一點：祂告訴你問題在哪，同時也奉上最終解答。畢竟耶穌來到世上，是為了拯救一切相信的人，好叫我們不至滅亡，反得永生。在這之前，我們需要徹底認知自己無助與破碎，「這其實是任何想要認識神的人唯一合宜的地位。從絕對的理想前摔下來，除了安身在絕對恩典的安全網裡，我們無處可安身。」（《耶穌真貌》，p.187）

耶穌也是是講故事的高手，祂的比喻不僅讓深奧的真理變得容易親近，更讓聽眾在多年後依舊能清楚回憶。關於天父的愛，有什麼能比一個老父親每天站在家門口盼望浪子歸來的畫面，更能動人心弦？談到無私的奉獻，有什麼能比得上一個寡婦獻上錢包中最後的兩塊錢更具體？耶穌不只教導，祂更呼喚聽眾的心，「可以說祂『把學生領出來』──離開膽怯、自滿、錯謬和自我沉溺──並『喚起』他們行動。」（《耶穌全體驗》，p.21）

回答非信徒的問題，是我們的責任

身為耶穌的學生與跟隨者，我們在實踐信仰時，也不能忘記效法耶穌身為教師的這一面。除了傳揚福音、教導真理，還有第三種「教導」值得我們關注，也就是福音預工──回答非信徒的問題，為他們清除信仰道路上的阻礙。從社會議題的觀點到信仰上的疑惑，例如神是不是存在、神蹟是否可信、宇宙的起源、聖經可能出錯嗎……面對許多看似難解的議題，我們其實有很好的答案，畢竟智慧與知識的源頭都來自神，而神要我們給出回應。

我們不必害怕對方的反應，或者答辯的成敗，正如《當代護教手冊》指出的：「成功與否根本就是神的事，我們的責任是要作好準備。」（《當代護教手冊》，p.13）

「只要心裏尊主基督為聖。有人問你們心中盼望的緣由，就要常作準備，以溫柔、敬畏的心回答各人。」彼得前書3章15節對我自己是一個很大的提醒。由於害怕潛在的衝突，在面對非信徒朋友時，過去的我不一定會積極回答關於信仰的問題。但有一次，一位看似敵對基督教的朋友，問了我關於基督徒對同性婚姻的觀點。他過去對教會的印象多半來自媒體報導以及網路論戰，也因此好奇我會怎麼說。

既然被問到了，我還是盡力客觀持平地說明聖經的相關內容、教會內有哪些不同的看法、我個人又會怎麼跟同志朋友相處等等，並且不打算說服他接受我的觀點。沒想到，就在這樣說明的過程中，他過去對教會的負面印象開始化解，還願意來教會看看，後來甚至決志受洗。朋友告訴我，那天我回答他的態度與內容，是他改變的關鍵之一。

回到一開始的問題，如果要寫一張教師節卡片給耶穌，你會怎麼做呢？表達感謝與讚美固然很好，不過我想：更令祂滿足的，還是效法祂自己，透過行動回應祂的信息吧。如同耶穌在約翰福音8章31～32節說的：「你們若常常遵守我的道，就真是我的門徒；你們必曉得真理，真理必叫你們得以自由。」

（封面照片來源：SON OF GOD RESOURCES）