会抓老鼠就是好猫？——从教官退出校园谈起

自2013年立法院决议推动军训教官2021年全面退出校园后，台湾社会就常有「挽留」教官的声音。早在讨论阶段，就有学校认为，「教官是校园安定的力量」，因为教官能24小时待命处理学生突发的紧急状况。还有学校以为一旦教官退出校园，校园秩序会变得更混乱。又或者有家长认为，现在虽已不再是威权时代，但教官能够扮演陪伴、辅导学生的角色。甚至有立法委员说：「教官培养过程中，有特殊的DNA，是其他人员难以取代的」。

教官的功能

综观这些发言，所强调的不外乎教官所具有的「秩序」与「安全」功能。民众认为台湾社会既已解严，所以教官的存在，并不具有「威权」或「意识型态」的问题。还有许多希望教官制度续留的论述，在呼唤、塑造一种教官与学生互动之间的美好集体记忆。

从个别经验来看，教官或许多少对学生有些帮助，就像初代教会面临罗马帝国的逼迫时，同样有像哥尼流，或其他罗马兵丁，不仅善待基督徒，甚至悔改信耶稣一样。但是个别罗马军兵对基督徒的善举，并不能抹灭罗马帝国逼迫教会的事实；因此，个别教官与学生之间的美好记忆，并不能使人遗忘教官制度设立的初衷——教官制度不仅是为了高中或大学阶段的军事训练，在威权时代还负有监控师生，甚至与警察合作逮捕政治犯的任务。迟至已经解严的今天，也仍有教官干预学生在校园内的言论与活动的消息。

亦即，虽然有为数不少愿意认真关怀学生，以及维护校园安全的教官，但以教官制度所象征的国家意识型态，介入现代社会意欲培养独立自主公民的教育场域，是有识之士不得不怀疑的！

因此，从转型正义、民主政治与教育的健全发展来看，教官制度必须全面废除。不论校园的秩序、安全和辅导，我们都有比教官更为合适且专业的选择。就像有论者认为：「教官体制就像威权的孢子，现在没这个养分，孢子一直活着，但哪天环境允许了，孢子就会发芽。最好的方法就是将孢子直接拿掉。」只是即便如此，总还是有人不停地「跳针」质疑，既然有教官这样能够帮助学生与校园「功能」的角色存在，又何必废以待之呢？

会捉老鼠就是好猫？

这种以「功能」取向作为制度存废的论述，反映的无非就是：「不管黑猫白猫，能捉老鼠就是好猫」。特别是在华人社会中，人们对于「有没有用」往往很感兴趣，但是对于「怎么来」等背后的历史渊源、脉络，却往往不当一回事。我们总以为，「好不好用」、「有没有功能」的判断可以是中立且与价值无涉的。

就像《魔戒》里中土世界的各方代表，在讨论该如何处理「魔戒」一样，有人无视魔戒反噬人心的力量，以为既然魔戒威力强大，何不留下来自己使用。又或者，像是早期诺斯底主义伪造的《犹大福音》，指犹大是唯一得着耶稣真正福音的门徒，因为犹大应耶稣要求而出卖祂，对于成全耶稣上十字架一事有所「贡献」。这些都反映了一种「功能至上」的思维。

这样的思维也盛行在台湾教会中！几年前台湾教会曾如火如荼地推动过紫手环运动，一个借着戴紫手环来提醒基督徒「不要抱怨」要「正向思考」的运动。这些教会之所以推动这个运动，来自于一位自称美国「牧师」所写的《不抱怨的世界》一书，然而当深究之后，发现这位所谓的「牧师」，其实隶属于一个以「New Age」思想为信仰核心的「教会」时，还是有牧者以为，虽然我们不同意New Age的信仰，但圣经却是教导我们「要互相款待，不发怨言。」（彼得前书4章9节）

只是，无论从彼得前书4章的上下文来看，还是从希腊原文的词性分析来说，「不发怨言」都不是这段经文所要强调的重点和目的。若是要以这样一节经文将「不抱怨」视为圣经的「真理」，其实是断章取义、言过其实。圣经中是有许多像是「不抱怨」这样的「美德」，但圣经的最终目的却是显明十字架的救恩，而非道德训诲。

定睛于永恒

不论是教官制度的存废还是「不抱怨运动」，甚至是当前某些教会以为能得祝福的「吹号角」，没有什么「功能」是绝对中立的。在诸如宗教、教育等敏感的社会场域里，制服、仪式、口号、图腾、标语等象征系统的出现，都必然与其背后的历史脉络相连，且会引起各种不同意义的解读和应用。因此每一个制度、仪式或行动的背后，都有其需要面对、反省和检讨的目的与背景。如果忽略这些，就像是接受了一匹特洛伊木马，只图一时好处，却不见背后可能的混杂和危害。

对这个世界而言，只要能确保秩序与安全，提高效率和产量、拥有财富与卓越，几乎没有什么手段是不可以的。正如同耶稣受洗之后那四十天在旷野所受魔鬼的试探（路加福音4章1～2节），这个世界总是有各样的理由，不断地说服、诱惑我们这都是好的、有用的。然而，当我们只在乎功能与成效时，凸显的只是把自己的心和眼目放在世界短暂的需要上，忘记了更为长远，甚至是永恒的目的与价值。

从世界的角度来看，耶稣基督并不是一只「好猫」！因为祂所走的十架之路看起来是最没有用的方式，在辛苦奔波3年后，所培养的门徒不但有一个背叛祂，其余的在祂危难时也四散不认祂。然而正是这样的代价，这样的卑微、顺服和受苦，才能真正赎回被罪恶所挟制的世人。我们需要学习，不论是信仰还是日常生活，总是定睛于基督的爱，上帝的永恒，如此才不会让世界的价值迷惑了我们。

（封面照片来源：Scott Cheng / CC BY-NC-SA）